藝術生文化課補習的時候會遇到哪些問題？

　　對于藝術生來說，文化課成績水平普遍不高，加上專業(yè)課集訓，大半年沒有接觸過文化課的學習，導致藝術生文化課的成績更加糟糕了，所以目前在藝術生文化課補習上就有了普遍的問題，一起和濟南藝術生文化課培訓學校來看看。

　　一、基本知識體系不完整

　　藝術生已經有一段時間沒有學習文化課了，而且之前還沒有打下良好的基礎。所以對于藝術生來說，文化課是藝考中最大的困難。

　　二、時間緊，任務重

　　高中整個階段有30本教材，在專業(yè)集訓后閱讀每本教科書已經為時已晚。對于沒有足夠時間和主動性的藝術生，他們如何學習？

　　三、一般復習教學格式不適合藝術生

　　藝術生在專業(yè)考試完后回到學校后，學校已進入最后一輪的復習。藝術生也只能跟著復習，每天就是做卷子，講卷子，老師很少會講解基礎知識。當然由于教學速度和知識水平的差異，無法跟上學校的復習進度和節(jié)奏，導致有些學生對于文 化課的學習會失去信心。

　　四、學校能否完全滿足個人需求？

　　由于 藝術生文化課 的基礎差，學習能力差，所以在文化課的復習的時候感覺到很吃力，藝術生的自信心也會受到極大的損害。但是，高校的老師無法滿足藝術生在短期內快速提高績效的目標。因此，一些同學會因此而灰心，這嚴重影響了文化課的復習，導致藝考失敗。一些學生試圖追趕，但最終縮小了差距，但事件卻不夠。

　　五、不了解自己的學習和考試情況

　　藝術生對自己不了解：學習方式和優(yōu)勢？需要掌握什么？可以掌握什么？應該放棄什么？相應的考試考得是什么？高考課程大綱的要求和趨勢？復習的難點，重點和方法是什么？如果學習不是選擇性的，針對性的和有計劃的，并且教師的輔導不是個性化的，那么學生投入的時間和精力可能會浪費，效率低下甚至無效。