藝考生文化課吃力的原因分析。一般來說，藝考生結(jié)束聯(lián)考、校考再回到學(xué)校來學(xué)習(xí)文化課會遇到的困難主要集中以下幾點(diǎn)：1、教學(xué)進(jìn)度有別。結(jié)束專業(yè)課程的考核后，藝術(shù)生回到學(xué)校的時間早的也是12月了，當(dāng)他們回到教室上課的時候發(fā)現(xiàn)，對于學(xué)校的進(jìn)度，對于教科書，他們可能一頭霧水：基礎(chǔ)主干的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，而對

藝術(shù)生文化課的重要性一起和藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校來看看。1、考試改革，文化課程對藝術(shù)生重要性的最關(guān)鍵體現(xiàn)在藝術(shù)考試的改革上。隨著高考改革的深入，文科考試也在不斷改革。改革的重點(diǎn)在于提高文科考試中文化課程成績的比例，這意味著文科考試中文化課程成績的比例會越來越大，所以如果學(xué)生在文化課程中沒有取得好

眾所周知，高考的必要性是人生的第一個加油站。可以毫不夸張地說，高考意味著希望、未來甚至命運(yùn)。離高考還沒多少天。學(xué)習(xí)時間非常緊迫。在高考前三個月，一些學(xué)生利用這段時間進(jìn)行沖刺，以提高他們的成績。1.回歸基礎(chǔ)，目的性復(fù)習(xí)高考試題中的每一道題都不是為每個考生準(zhǔn)備的。試題的滿分是750分，其中幾乎沒有

眾所周知，藝術(shù)考生不僅要學(xué)專業(yè)課，還要學(xué)文化課。如果他們能用好的文化課學(xué)習(xí)方法，合理分配學(xué)習(xí)文化課的時間，就能事半功倍。一起和藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校來看看文化課的學(xué)習(xí)方法。1、培訓(xùn)應(yīng)與知識點(diǎn)整理密切相關(guān)對于基本較弱的藝體生文化課的備考指導(dǎo)，不僅要專門做題訓(xùn)練，還要通過講新課的方式進(jìn)行訓(xùn)練

藝考生文化課基礎(chǔ)差沒有關(guān)系，因?yàn)椴恢鼓阋粋€藝考生基礎(chǔ)薄弱，大多數(shù)考生都存在這樣的問題。現(xiàn)在的關(guān)鍵是藝考生如何把握住最后的沖刺時間，千萬不要小瞧這三個月的沖刺，這三個月就是決定藝考生文化課成績最關(guān)鍵的因素。那么如何充分利用好高考前這三個月的時間來盡可能的提升藝考生的文化課成績呢？對于如何提升文

1月12日，山東省教育招生考試院發(fā)布了山東省2023年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績查詢通道，同時公布了山東省2023年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格分?jǐn)?shù)線以及山東省2023年普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績一分一段表。2023年山東藝考統(tǒng)考美術(shù)類專業(yè)的本科合格分?jǐn)?shù)線是193分，?？坪细穹?jǐn)?shù)線是183分。過?？坪细窬€的

藝考生在學(xué)習(xí)過程中，要認(rèn)清自身專業(yè)課和文化課現(xiàn)狀，針對薄弱環(huán)節(jié)突擊強(qiáng)化。如果覺得專業(yè)課很差，那么不妨了解清楚，到底是專業(yè)課的哪一方面做得不夠好，平時練習(xí)時多花些時間在上面，提高訓(xùn)練的強(qiáng)度。專業(yè)課貴在練習(xí)，文化課重在技巧，如果專業(yè)和文化都不好，那么就需要你按照高三的三大時間段，更加細(xì)致地分配好

對于藝術(shù)生來說，文化課的表現(xiàn)水平普遍不高。專業(yè)課的培訓(xùn)，加上半年多沒有接觸過文化課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步降低了藝術(shù)生的文化課成績。目前藝術(shù)生文化輔導(dǎo)普遍存在問題?；A(chǔ)知識體系不完善。藝術(shù)生暫時沒有學(xué)過文化課，之前也沒有打好基礎(chǔ)。因此，文化課是藝術(shù)生在藝術(shù)考試中最大的困難。時間緊，任務(wù)重。高中的每